LASS REDEN 2.0 – Klasse(n) Gespräche gegen das Wegsehen

Dauerkonflikte und schlechtes Gruppenklima in Schulklassen und Kinder- und Jugendgruppen kosten nicht nur Energie und Nerven - sie untergraben auch Zusammenhalt und Lernerfolg.

Wie können wir schwierigen Gruppensituationen wirksam begegnen, ohne dabei auf autoritäre Strategien zurückzugreifen?
Wie bringen wir Ruhe ins Geschehen, damit sich Ehrlichkeit, Zuhören und gegenseitiges Verstehen entfalten können?
Welche neuen Wege im Umgang mit Konflikten braucht es heute in Schule und Jugendarbeit - und wie können wir Teamgeist und Demokratiefähigkeit fördern?

LASS REDEN 2.0 setzt auf respektvolle Ansprache, Gleichwürdigkeit und Beteiligung. Was auf den Nägeln brennt, kommt zur Sprache – alle Stimmen werden gehört. Dabei liegt der Fokus klar auf den Themen der Kinder und Jugendlichen: Appelle, Belehrung und gut gemeinte Ratschläge bleiben außen vor. Ziel ist es, die zur Sprache kommenden Probleme gemeinsam anzugehen, in echte Kooperation zu kommen und immer wieder die Erfahrung zu ermöglichen: Wir können Konflikte miteinander lösen und etwas zum Besseren verändern.

Den Gruppengesprächen liegt ein klar strukturierter Leitfaden zugrunde. Sie werden aus einer besonderen Haltung von Empathie, Ermutigung und Lösungsorientierung heraus geführt. Ausgangspunkt bildet eine anonyme Miniumfrage zum Klassen- bzw. Gruppenklima. Schritt für Schritt werden die Kinder und Jugendlichen dabei begleitet, darüber zu sprechen, was sie erleben, wie es ihnen damit geht und was sie sich wünschen.
Zugunsten von Konzentration und Aufmerksamkeit finden zwischen den Gesprächsphasen immer wieder Interaktions- und Bewegungsspiele statt.

Für wen?
Schulklassen, Hortgruppen, Wohngruppen, Chöre, Jugendfeuerwehr …

Zeitrahmen: 2 x 3,5 Stunden (z.B. 2 aufeinanderfolgende Vormittage, inkl. Pausen und Spiel- und Bewegungsphasen)

Möchtest Du Dir, bevor wir mit LASS REDEN 2.0 direkt loslegen, noch ein genaueres Bild machen, Fragen stellen oder Deine Kolleg:innen mit ins Boot holen?
Ich biete Infoveranstaltungen und Workshops an! Der zeitliche Rahmen beträgt 45 - 90 Minuten - geeignet für Dienstberatungen, Fachtag oder als Impulse im Rahmen von Fortbildungen. Hier findest du alle Informationen dazu.

Info-PDF zu LASS REDEN 2.0

Infotalks mit André Gödecke per Zoom: 28.9. | 26.10. | 30.11. 2026, jew. 15 Uhr
andregoedecke.de/lassreden-infotalk

Stimmen von Kooperationspartnerinnen und Fortbildungsteilnehmern

"Beim Gesprächsformat LASS REDEN 2.0 tragen dialogische Haltung und vor allem eine große Portion Menschlichkeit zu intensiven Verständigungs- und Lernprozessen bei. Zuhören und gehört werden stehen dabei ebenso im Mittelpunkt wie die bewusste Entschleunigung. Jede Stimme erhält Raum und Bedeutung – demokratische Prozesse werden nicht nur vermittelt, sondern unmittelbar erfahrbar gemacht.“

KRISTIN BACKMANN - Netzwerkkoordinatorin „Schulerfolg im Saalekreis“ im Landkreis Saalekreis

„Herr Gödecke arbeitete sehr ruhig, wertschätzend und geduldig. Durch seine demokratische Haltung gab er den Kindern Raum, eigene Erfahrungen, Wünsche und Sichtweisen einzubrin-gen. Er unterstützte er die Klasse dabei, gemeinsame Vereinbarungen für einen respektvollen Umgang miteinander zu entwickeln. Die Arbeit des externen Beraters war sehr professionell, engagiert und für die Klasse hilfreich. Eine weitere Zusammenarbeit wird angestrebt.“

KAROLA RYL, didaktische Leiterin Marguerite Friedlaender Gesamtschule Halle (Saale)

„LASS REDEN 2.0 verbindet Methodenvielfalt mit einer sehr klaren Struktur. Es wird möglich, angstfrei zu kommunizieren und allen Stimmen wird Gehör geschenkt. Gerade Kindern und Jugendlichen, denen oft nicht zugehört wurde und deren Grenzen oft missachtet wurden, bieten die Kreisgespräche einen sicheren Ort, um sich auszuprobieren und bisher nicht vorhandene oder gestörte Kommunikationsfähigkeiten zu erlernen und auszubauen.“

JAN SEVENICH - Leiter Kinder- und Jugendhilfe Erkelenz-Geneiken

„Im Projekt habe ich gemerkt, dass viele aus unserer Klasse auch eine andere Seite haben und wir gemeinsam ähnliche bis gleiche Probleme haben. Endlich verstehen wir uns gegenseitig.“

L. – Schülerin 8. Klasse am Domgymnasium Merseburg

"Das Gesprächsformat wirkt erhellend - bringt es doch Themen zutage, die zuvor im Dunkeln schlummerten. Gruppen bekommen den Raum, sich über belastende Umstände auszusprechen und gemeinsam eine Lösung zu finden. Damit stößt jedes Kreisgespräch einen Prozess an, der Gruppen zu einem empathischeren und authentischeren Miteinander führt.“

STEVE AMENDE - Sozialpädagoge an der Saaleschule in Halle, B.A.

"LASS REDEN 2.0 ist ein wirkungsvoller und zugleich hoch effektiver Ansatz, der Empathie und den respektvollen Umgang miteinander fördert und zu mehr Toleranz beiträgt. Ich empfehle das Konzept allen, die auf der Suche nach einer innovativen und präventiven Gesprächsform sind, die das Potenzial hat, Konflikte zu lösen und Gemeinschaften zu stärken.

DR. CRISTA D. SCHÄFER – Mediatorin und Trainerin - bekannt vom Schulmediationskongress

„Die klare und nachvollziehbare Struktur von LASS REDEN 2.0 schafft sowohl Sicherheit, als auch eine angenehme Gesprächsatmosphäre. Alle Beteiligten kommen zu Wort - das aktive Zuhören wird gezielt gestärkt. Durch den Einsatz von Bildern und Symbolen werden die The-men Gefühle und Bedürfnisse anschaulich vermittelt. Besonders wertvoll finde ich den siche-ren Rahmen, in dem persönliche Themen angesprochen und wirklich gehört werden können. Die Lehrkräfte und Sozialarbeitenden können direkt mit dem Material und den Inhalten der Fortbildung in die praktische Arbeit starten. Durch das vielfältige Ausprobieren der Methoden werden die Anwendungsmöglichkeiten unmittelbar erfahrbar und in die eigene Praxis über-tragbar. Für mich ist LASS REDEN 2.0 eine kindgerechte und praxisnahe Möglichkeit, soziale und emotionale Kompetenzen zu entwickeln.“

NADINE SCHULZ, Bildungsmanagerin Startchancen-Programm am Landesinstitut für Schul-qualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)

"LASS REDEN 2.0 bietet Kindern und Jugendlichen eine tolle Möglichkeit ins Gespräch zu kommen, sich zu zeigen und auf einer völlig anderen Ebene in Austausch zu kommen. Sie fühlen sich ernst genommen und erleben sich als selbstwirksam. Jede/r wird gehört und kann sich einbringen. Es verändert das Miteinander nachhaltig und bietet die Chance, in Verbindung zu sein.“

DIANA AUST - Einrichtungsleitung Hort "Rasselbande" der Gemeinde Schkopau in Döllnitz

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