Dauerkonflikte und schlechtes Gruppenklima in Schulklassen und Kinder- und Jugendgruppen kosten nicht nur Energie und Nerven – sie untergraben auch den Zusammenhalt und das Lernen.
- Wie können wir schwierigen Gruppensituationen wirksam begegnen, ohne dabei auf autoritäre Strategien zurückzugreifen?
- Wie bringen wir Ruhe ins Geschehen, damit sich Ehrlichkeit, Zuhören und gegenseitiges Verstehen entfalten können?
LASS REDEN 2.0 setzt auf respektvolle Ansprache, Gleichwürdigkeit und Beteiligung. Was auf den Nägeln brennt, kommt zur Sprache – alle Stimmen werden gehört. Dabei geht es ausschließlich um die Themen der Kinder und Jugendlichen: Appelle, Belehrung und gut gemeinte Ratschläge bleiben außen vor. Ziel ist es, aktuell bestehende Probleme zusammen anzugehen, dabei in echte Kooperation zu kommen und die Erfahrung gemeinsam gelöster Konflikten zu machen.
Den Kreisgesprächen liegt ein klar strukturierter Leitfaden zugrunde. Sie werden aus einer besonderen Haltung von Empathie, Ermutigung und Lösungsorientierung heraus begleitet
Die Fortbildung vermittelt praxisorientiert Grundlagen zur methodischen Vorgehensweise und zur dialogischen Haltung. Ziel ist es, die Teilnehmenden in die Lage zu versetzen, die Methode in ihrem Wirkungsfeld anwenden zu können.
Inhalte
Tag 1:
- Überblick über das Modell LASS REDEN 2.0 – Ziele und Rahmenbedingungen
- Einführung in die dialogische Haltung – Übungen zu dialogischen Kernfähigkeiten
- Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg – Teil 1: Grundlagen
Tag 2:
- Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg – Teil 2: Übungen zu Reagieren auf starke Emotionen, Vorwürfe, diskriminierende Äußerungen u.a.
- Erarbeiten und Ausprobieren der 4 Phasen eines LASS REDEN 2.0 Kreisgespräches
- Austausch zu Fragen der Integration des Ansatzes in den pädagogischen Alltag der Teilnehmenden
Methoden:
Kurze Präsentationen, Übungen, kompletter exemplarischer Durchlauf des Prozesses als Seminargruppe, Austausch zu Fragen zum Transfer in den pädagogischen Alltag
Für wen?
Lehrer:innen, Schulleitungen und andere pädagogische Fachkräfte
Zeitumfang: 2 Seminartage
Kosten: Bitte beim Organisator informieren!